Desde el comienzo, nuestra filosofía ha sido combatir uno de los estereotipos más tradicionalmente ligados al tenis: su carácter elitista. Para ello, hemos abierto nuestras puertas a todos aquellos que tienen interés en la práctica de tenis y pádel. Nuestro sistema de enseñanza, ligado estrechamente a los patrones metodológicos que siguen los programas de formación de técnicos nacionales desde la RFET, FPCV y las Federaciones Territoriales (con el consiguiente revestimiento de oficialidad de las titulaciones que imparten por parte de los gobiernos autonómicos) se adapta extraordinariamente a las necesidades y expectativas de nuestros alumnos.

Para los más pequeños, la complejidad técnica bien podría ser un elemento disuasorio. No obstante, a través de un enfoque eminentemente lúdico y la implantación de un sistema de enseñanza ‘por imitación’, prescindiendo de grandes explicaciones, conseguimos enganchar a nuestros ‘peques’ y lograr que aprendan apenas sin darse cuenta.

Desde los 10 años, nuestros alumnos se interesan decididamente por la competición. Para satisfacer una demanda tan exigente, diseñamos un programa de competiciones, que, prácticamente, se extiende desde el mes de noviembre hasta el fin de la Escuela.

Este contacto con la competición les hace ser conscientes de la necesidad de perfeccionar sus fundamentos técnicos y es, por tanto, un agente esencial para lograr una mejor disposición del alumno a recibir las correcciones y sugerencias técnicas y tácticas que les ofrecen constantemente nuestros monitores. Con los más mayores y los adultos, son todavía más variadas las inquietudes que en ellos despierta el tenis y el pádel nuestros entrenadores están siempre atentos y dispuestos a darles el cauce adecuado.

Para muchos, el tenis y el pádel son simplemente una oportunidad de introducir en su devenir profesional hábitos de vida saludable. Otros encuentran en las clases un vehículo de relación social, fuente de nuevas amistades. Pero, por encima de estos distintos estímulos individuales, tratamos de conseguir un progreso técnico y físico, que les haga experimentar ‘el tenis por el tenis’.

Toda esta labor corre a cargo de un plantel de monitores debidamente titulados. Algunos de ellos se dedican en exclusiva a la enseñanza del tenis, otros compatibilizan esta actividad con sus estudios universitarios o con otros trabajos. La programación y supervisión de su trabajo corre a cargo de la Dirección Deportiva y de la Comisión Deportiva del STV.